中国高校哲学社会科学发展论坛（2008）12月15日到16日在南京师范大学隆重举行。会议由全国高校社科科研管理研究会主办、南京师范大学承办，全国各省、市、区教育厅和部属高校社科管理部门的负责人、全国高校社科科研管理研究会常务理事、有关特邀专家学者总计140余人应邀出席了论坛，我校科研处处长张维佳教授也参加了会议。

开幕式上，南京师范大学校长宋永忠教授、江苏省教育厅胡金波副厅长分别致欢迎辞。教育部社科司张东刚副司长发表了重要讲话。指出：本次论坛旨在全面学习领会党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进哲学社会科学学科体系、学术观点和科研方法创新，以改革创新精神推进高校哲学社会科学进一步繁荣发展。他希望本次论坛能够分别从不同的角度对跨学科研究进行探讨，就跨学科研究这一课题展开跨学科对话。

    随后，论坛特邀专家武汉大学校长顾海良教授、复旦大学邓正来教授、南京大学副校长张异宾教授、北京大学郑晓瑛教授分别作了主题报告。顾海良教授在“人文社会科学跨学科研究例证及其发展路径”报告中，从 “斯诺命题”及其破解、以改革开放的若干理论问题研究为例、跨学科研究的路径及条件等方面，对跨学科研究的特点、组织形式、评估体制和机制等问题做了系统阐释。邓正来教授以“全球化时代的中国社会科学发展”为题，分析了全球化时代中国哲学社会科学“走出去”的必要性和可能性，提出应当以“问题为导向”破解制约中国哲学社会科学“走出去”瓶颈的方法。张异宾教授在“关于高校哲学社会科学跨学科研究的几点思考”中，指出：提倡以“问题为导向”的跨学科研究，但不应将跨学科研究跟专业化体制对立起来。郑晓瑛教授报告的题目是“人口健康的跨界研究：创新思路的探索与实践”，她以自己主持的重大项目为例，对跨学科研究的定位、特点、组织形式进行了分析，提出了有价值的见解。

    主题报告后，与会代表们围绕“跨学科研究：理论和方法”、“不同学科视野中的跨学科研究”、“跨学科研究：实践与经验”等论题，展开了热烈讨论。张维佳教授主持了第二分组的讨论，并就“跨学科研究”和“问题导向研究”、“学科研究”和“基础研究”之间的关系，建立哲学社会科学研究分类评价体系等问题，提出自己的看法，指出：“跨学科研究”不等于“问题导向的研究”，“学科研究”也不等于“基础研究”；跨学科研究的性质应从方法论、目的论、认识论等视角来分析；应推动学科研究与跨学科研究并重的哲学社会科学发展，提高学科国际对话能力和解决现实重大理论和实践问题的能力。

    会议期间，教育部社会科学司还就《教育部关于进一步改进高校哲学社会科学研究评价的意见》（稿）征求了与会代表的意见。

    本次以“跨学科研究与哲学社会科学创新”为主题的高层论坛，对推动中国高校哲学社会科学发展，创新科研管理和评估体系有着十分重要的意义。